2025年6月12日、13日和15日，学校2025年学校教师综合科研能力提升培训班顺利举行。本次培训以“应用导向　着力创新”为主题，以提升全校科研工作者科技创新与社会服务能力、深入推进“产教融合”工作、促进学校职业教育高质量发展为目标。学校科研带头人、科研骨干、科研创新团队成员、科研平台负责人以及近三年新入职的博士等40名老师参加了本次培训。为进一步落实学校与花都区“双百行动”共建项目，人才赋能“百千万工程”，本次培训班特邀请了广州市花都区职业技术学校4位老师参加。培训班开班仪式上，涂卫军副校长代表学校对本次培训班的顺利开班表示祝贺，对学校近几年科研工作发展的正向态势表示肯定，同时对参训教师提出了殷切希望，希望大家能够重视科研作为学校高质量发展的战略支点作用，积极响应国家教育链、产业链、创新链和人才链深度融合的号召，珍惜此次培训机会，学有所成、学有所获，在培训中进一步提升自身产教融合、科教融汇的科研能力，为推动我校科研工作迈向新高度注入强劲动能。

　　为期三天的培训班有序开展，前两天以课堂教学为主，来自华南师范大学、中山大学、广东工业大学、深圳职业技术大学、广州大学等单位的专家学者进行了授课。培训课程围绕 AI 赋能教师科研能力提升、科研项目经费编制、科技项目申报、横向项目开拓、高质量专利培育以及国家社科基金项目选题论证与申报等专题展开。授课中，专家们立足科研实践，以扎实的理论结合可复制的实操方法，让参训教师深刻体会到培训内容“听得懂、学得会、用得上”，有效拓宽了科研工作思路。互动环节，教师们踊跃提问、深入研讨，现场学习氛围浓厚，许多老师都表示意犹未尽。最后一天，参训教师前往广东高校科技成果转化中心和医工融合概念验证中心开展实践学习。通过实地观摩和广东高校科技成果转化中心李家玉主任的讲解，教师们系统了解了高校科技成果从研发到产业化的全链条运作模式，直观感受概念验证如何打通科技成果转化“最初一公里”，大家对科研合作机制、成果转化路径有了更深入的认识，为后续科研项目落地及资源整合积累了宝贵经验。

　　本次培训班由科研处和人事处联合举办，由广东高校科技成果转化中心承办，采取“定制培训、送教上门”的方式开展。希望通过本次培训多元维度的能力培养，实现学校教师应用科技研发能力与学术创新能力的协同提升，助力学校“新双高”建设和科研工作的高质量发展。