飞机维修工程学院、航空港管理学院、民航经营管理学院:
新生入学教育是学生进入大学校园接受高等教育的第一课,是对大学生进行思想政治教育的重要环节,也是教育引导新生扣好人生第一粒扣子的关键。为帮助和指导我校2022级新生了解大学生活特点和基本要求,顺利完成从中学到大学的转变,进一步正确认识自我,正确认识大学,从而树立科学的世界观、人生观和价值观,做好规划,做新时代有为青年。结合我校实际情况,现就做好2022级新生入学教育相关工作通知如下:
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议和习近平总书记关于高校思想政治工作的系列重要论述精神,大力弘扬和践行当代民航精神,紧紧围绕立德树人根本任务,通过开展形式多样、内容丰富的新生教育活动,引导学生坚定理想信念,明确奋斗目标,争做有理想、有本领、有担当的新时代优秀大学生。
二、教育主题
适应新环境、启航新征程
三、时间安排
2022-2023学年第一学期。
各二级学院可根据实际情况合理规划具体实施时间,各相关部门统筹协调、积极配合,做到保质保量完成各项教育内容,切实提升入学教育的效果。
四、教育内容 (共24课时)
(一)理想信念教育(2课时)
1.引导学生深入学习习近平总书记系列重要讲话精神、深入开展社会主义核心价值观教育,用中国特色社会主义理论武装学生头脑,使坚定的理想信念作为指引和支撑青年学生成长发展的“政治灵魂”与“精神之钙”,进一步引导学生将个人的成长成才同国家的命运联系在一起。
2.弘扬和践行当代民航精神。以当代民航精神为内核,深入开展“三个敬畏”宣传教育,不断厚植民航作风,把技能训练和作风养成融入民航人才培养的全过程,着力培养学生的安全意识、严谨精神和高尚的职业道德品质,努力把学生培养成为“有信念、有本领、有担当”的准民航人。
(二)安全法制教育(2课时)
安全法制教育主要包括政治安全、民航持续安全理念、校园生活安全、人身财产安全、网络安全、法律法规知识、防艾防毒教育、消防安全及应急处置等方面。进一步做好新生“电信网络诈骗”防范宣传教育,向学生普及金融信贷、网络安全、防范网络诈骗、电信诈骗等基本知识,加强大学生消费观教育。通过安全法制教育,教育学生提高警惕性,帮助学生树立人身和财产安全防范意识,学会自我保护,学会如何求助。
(三)环境适应教育(2课时)
1.介绍学校的基本概况、学校软硬件环境、各校区周边环境,帮助学生尽快熟悉和适应环境,了解学校发展概况。
2.介绍在校生活的各项规定与常识。包括住宿、就餐、用水、医疗、外出乘车、个人财物安全、紧急求助方式等方面的生活规定与常识等。
3.帮助和引导学生做好自我心理调适和角色转变,使学生能够正确处理大学的人际交往,能够积极应对各种压力和挫折,形成良好的情感认知。
4.其他常识教育。主要包括:图书信息资料的获取、学生证、火车乘车优惠卡、医疗保险办理、卫生防疫基本知识,住宿管理规定等校内学习生活常识,党团组织与学生社团介绍等内容。
(四)专业教育(2课时)
通过系(部)主任、名师、专家、学科带头人、学院领导等做专题报告、讲座等形式,加强对新生的专业和学科指导,使学生了解专业的概况和发展趋势、本专业的知识体系结构和基本的学习方法、社会对本专业人才的需求状况、今后的工作岗位、职业发展及就业前景等,增强学生的专业认同感,激发学生的专业学习兴趣,为同学们献身民航事业打下坚实的思想基础。
(五)校规校纪教育(2课时)
通过课堂讲授、学习考试、知识竞赛等形式,帮助新生学习和理解国家的法律法规及学校的规章制度,特别要加强对行为规范、学籍管理、综合素质测评、评奖评优、助学政策、违纪处分等制度的学习,做到对规章制度全面了解、重点突出,对相关要求自觉遵守、防微杜渐。
(六)心理健康教育(6课时)
通过实施新生心理健康教育和职业心理能力提升计划,完成新生入学心理讲座、心理测试、班级入学适应心理训练、新生心理健康知识宣传等工作。帮助新生掌握提高心理健康水平与心理素质的知识与方法,促进良好的心理适应能力,开发学生的人际沟通、团体协作等能力,促进学生的健康成长。
组织新生撰写个人自传,内容包括:(1)个人成长经历,对这些经历的认识和看法;在成长过程中印象特别深刻的一些事情,及其对自我的影响;自我评价,认为自己有哪些性格特点,这些性格特点对自己生活的影响等;(2)对自己大学学习及生活的规划,包括希望如何度过自己的大学,对未来就业的规划等。
(七)学业及职业生涯规划教育(2课时)
结合专业特点、职业需求、就业状况和行业发展,对新生进行学业生涯、职业素养、职业生涯规划等方面的辅导,帮助新生在科学认识自我和客观环境的基础上,进一步明确学习目的,科学管理时间,规划发展方向,强化竞争意识,为个人的学业与职业发展奠定坚实基础。
(八)网络文明教育(2课时)
通过开展网络文明主题教育活动,让新生在充分使用网络新媒体学习、生活的同时,遵守网络空间规矩,常怀律己之心,遵守社会公德,学会宽容包容,提升自我修养;教育学生在使用网络的过程中,敬畏网络、互相尊重、强化理性自律、倡导文明表达、保护自身隐私安全、不轻信不传播虚假和有害信息等;教育和引导学生对待网络空间时要知敬畏、严律己、懂尊重,齐心协力,共筑网络安全,共护网络文明,共做网络安全的守护者和网络文明的推动者。
(九)感恩诚信教育(2课时)
针对新生特点,开展感恩教育,教育引导学生学会感激父母,感激社会,感激他人。开展诚信教育,使新生明白“为学先为人,为人先诚信”的道理,引导其自觉加强个人修养,提高诚信意识,树立诚信品质。
(十)疫情防控知识教育(2课时)
深入学习贯彻习近平总书记关于疫情防控工作和爱国卫生运动的重要指示批示精神。通过多种方式,教育引导学生遵守学校疫情防控相关规章制度,严格规范自身行为,正确理解、积极配合学校各项疫情防控举措,共同维护校园安全稳定,筑牢校园疫情防控线;教育引导学生及时上报个人健康信息,养成良好个人卫生习惯,营造健康宿舍卫生环境,提升个人疫情防控意识,养成有益于健康的行为,自觉选择健康的生活方式,促进身心健康。
五、工作要求
1.高度重视,加强领导。各二级学院要充分认识新生入学教育对人才培养的重要性,科学谋划,周密安排,克服形式主义,务求实效。主要领导要亲自抓、抓全程、抓落实,做到认识到位,谋划到位,教育到位,效果到位。
2.创新载体,突出实效。各二级学院要充分发扬创新精神,结合学院的实际情况,积极探索新形势下开展新生入学教育的新思路、新途径、新方法;要通过拓宽教育平台,创新教育形式,丰富教育载体,完善教育途径,助力学生健康成长和全面成才。
3.注重总结,促进转换。各二级学院及时总结和宣传新生入学教育的好经验、好做法,有效促进新生入学教育的成果转化。
学生工作处 教务处
2022年6月6日