为深入贯彻国家科技创新战略，破解科研发展瓶颈，推动学校科研工作从分散探索向有组织突破转型，9月25日上午，学校在综合楼101会议室召开科研工作研讨会。校长郭仁刚、党委副书记郭晖云、副校长涂卫军等校领导出席会议，科研处、人事处、教务处、计财处、国资处等部门负责人，各二级学院院长、主管科研副院长以及科研联络人，科研处相关人员，各校级科研平台负责人、科研带头人、科研创新团队负责人参会，会议由副校长涂卫军主持。

本次研讨会由科研处牵头，锚定“有组织科研”，汇聚全校力量，紧扣“问题导向、靶向破题”的原则，围绕“激活科研意愿、提升科研能力、推进有组织科研、强化科研保障”四大核心模块展开深度研讨，各模块紧密衔接、层层递进。与会人员立足学校“十五五”发展目标与科研工作实际，结合自身岗位与研究领域，逐一围绕模块主题发言交流。科研处向研讨会介绍了制定绩效奖励和成果转化管理办法的编制情况；人事处介绍了新一轮人事制度改革的思路；教务处介绍了教学和科研融合发展的思考；二级学院和科研骨干们分别从软科类和理工类科研工作的实施介绍了情况。各单位讨论发言一致认为，科研实践是培养创新思维、解决问题能力和行业及社会前沿技术感知力的最佳途径，科研平台和项目是吸引、集聚和锻造高水平教学科研人才的重要阵地，学校科研队伍已呈现从“要我科研”到“我要科研”的可喜变化。

会议最后，郭仁刚校长作总结发言。他充分肯定了参会人员问题查摆的精准性与建议的实用性，并再次明确了新发展阶段学校科研工作的重要性。他以生产力与生产关系原理为切入点，明确指出“有组织科研”是破解科研发展难题的核心抓手，学校层面需聚焦理顺“生产关系”，筑牢科研发展顶层设计，二级学院及各职能部门需着力解放“生产力”，推动科研举措落地见效，破解执行层面梗阻。郭校长强调，学校应充分依托区位与行业资源优势，构建差异化“管道优势”和核心竞争力，围绕“十五五”发展目标，在“深耕民航行业、服务地方发展、提升办学层次”三个关键方向持续发力。他高度认可学校教师队伍的高质量生产力基础，传递出明确信心：只要进一步理顺科研领域的生产关系，就能充分激活教师的科研活力，为学校科研发展注入无限潜能。

党的二十大报告首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署，鲜明揭示了在当前技术创新加速、产业深刻变革的时代背景下，科研已经从社会生产体系的“外部变量”转变为驱动发展的“内在核心”，科研工作已从原来的对经济社会发展的支撑、服务向引领、赋能转变，定位更为前沿和主动。新形势下，学校将以此次研讨会为契机，以“有组织科研”为抓手，聚焦民航行业痛点与地方产业需求定向发力，让科研成果更精准服务民航行业技术升级、地方产业发展，以科研创新助力学校办学质量提升。